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sábado, 27 de febrero de 2016

"Hay un extraño bajo mi cama" de Antonio Blanco

El ladrón escogió tan pintoresco refugio ,no trataba de desvalijar la vivienda en la que se ocultó,sino que más bien pretendía dar esquinazo a los policías que le perseguían tras descubrirlo robando en un casino   ubicado en la planta baja del edificio.
El amigo de lo ajeno escapó por un patio interior desde donde accedió a una ventana a una de las viviendas del primer piso .Recorriendo las habitaciones casi a tientas, se escondió finalmente en una de las camas, precisamente la que ocupaba el único inquilino que en esos momentos estaba durmiendo.                                         

El inquilino se despertó a causa de los ruidos, abrió los ojos y decidió hacer una inspección. No tardó en mirar debajo de la cama donde descubrió, con gran sorpresa, al ladrón. Rápidamente sin alboroto, se dirigió al teléfono y marcó el y 092 para llamar a la policía. La patrulla situada en la zona les vino de perlas la información del inquilino y para sorprender al ladrón. El detenido llevaba un botín de dieciséis mil € en billetes de cincuenta procedente de las tragaperras del casino.

"Luchando mil batallas por dentro" de Andrea González

Cuento todos los días a partir de uno que me marcó bastante. Un 7 de septiembre de 2015 empezaron a cambiar las cosas para mí. Quizás suene estúpido , pero mi corazón dejó de latir por un momento. Una mala noticia sostenía en una mano mi madre, era una carta de mi profesora de 2º, y en ella decía así: 
Andrea González Díaz alumna de 2º de ESO. No ha conseguido superar las expectativas que se la exigen en este centro
Cuando mi madre dejó de abrazarme , de darme todo el cariño que no había tenido en 13 años, me repitió una y otra vez: 
"Andrea, no llores, sé fuerte; tú puedes con esto. Claro que perderás a tus compañeros de este año, pero seguro que encuentras un hueco en el corazón de los compañeros nuevos del curso que viene".
Yo recuperé el aliento y un poco de postura ; seguidamente la contesté todavía sofocada del llanto.
"Mamá, muchas gracias por todo lo que haces y por todo lo que harás en un futuro, pero yo no soy esa chica fuerte que puede con todo lo que la está pasando ahora mismo. Soy una chica débil y que se siente fracasada, una chica que no supo agarrar con las dos manos un libro de cualquier asignatura y prepararse el temario". 
Todo aquello que recuerdo tan bien, no lo podía repetir sin que por mis ojos cayeran lágrimas una tras otra. 
Ahora te doy gracias, mamá, por cumplir tu palabra. Siempre te estaré agradecida. Y también quiero pedirles disculpas a mis compañeros de clase de este año, por haberles bautizado como unos mocosos y por haber pensado que no me iban a aceptar como era; me equivoqué y os pido disculpas. 

"No pensaba que sería tan duro II" de Marta Espinosa

Me caí de cara al mar, y, debido a su tamaño, la ola me hizo dar mil vueltas. Tanto dentro como fuera del mar se notaba la presión. Todos creían que había muerto, pues habían pasado dos minutos y la ola seguía obligándome a dar millones de volteretas y prohibiéndome salir a coger aire. Poco después conseguí salir a la superficie pero no me sentía bien, no podía respirar y las siguientes olas me tragaban. Pero ya nadie se fijaba en mi, para esa gente desde que conseguí sacar la cabeza de aquel infierno ya no existía. Trascurridos unos minutos conseguí recuperar el aliento y darme cuenta de todo lo que había sucedido. Miré dentro, en mi corazón, y sentí aquel fuerte sentimiento de alegría, porque aunque a mucha gente le extrañase al menos por unos segundos había conseguido dominar la ola y eso era lo que me hacia levantar la cabeza y seguir adelante.

"Las tecnologías" de Alejandro Díez

Una tarde, cuando la familia de Dani estaba en el salón, Dani preguntó a su madre que cuál era su programa preferido de televisión, y su madre contestó:
-En mi época solo había dos canales, así que no teníamos muchas alternativas, y además era en blanco y negro. Tampoco teníamos mando a distancia.
Y Dani le dijo, sorprendido, que cómo habían evolucionado las tecnologías.
Otra anécdota que le contó su madre es que en su pueblo, solo había un teléfono, en casa de una de las vecinas del pueblo, y que cuando llamaban, la señora iba pregonando el nombre al que llamaban por todas partes.

"Estaciones" de Alba Amelibia

Invierno , querido invierno , tu dulce y plácido frío como la noche había sido.
Las mañanas nevadas junto a tu venta , invierno , invierno no te vayas del cielo.
Reflejaste en mí un rostro muy sincero frente a los copos del invierno.

Y no te vayas sino quieres , pero quédate en las nubes blancas , invierno , querido , invierno.

"Las buenas notas" de Víctor Prieto

Lucas es un niño que vive en Madrid, el suele salir todas las tardes con los amigos pero el problema llegó cuando le dieron las notas de fin de curso. Él se lastimó mucho ya que había suspendido todas y le tocaba recuperar en verano y no podría estar con sus amigos. Esto le sintió muy mal ya que todos sus amigos habían aprobado por lo que estudiaba todas las tardes para mejorar sus notas. Llegaron los días de recuperación y Lucas se lo sabía muy bien hizo los exámenes y aprobó todo con dieces.

"La música" de Alba Amelibia

Os hablaré de lo que significa para mí la música. La música es algo que podemos escuchar , es el arte o conjunto de sonidos y silencios. Hay mucha gente que le encanta tanto como a mí la música , pero no todo el mundo escucha lo mismo. Los estilos de música que más me gustan son el soul y el pop. El soul en mi opinión , se junta un poco con el jazz y el pop , en algunos casos , se mezcla con el rock. Solo os digo que para mí la música es muy importante , y sin ella no soy yo misma , es la parte , que me  complementa , y este es mi porque :  me relaja , me pone feliz en los momentos tristes , me inspira cuando no se me ocurre nada , me hace cantar y bailar. Solo os diré una cosa que escuchéis de verdad la música.
Os hablaré de lo que significa para mí la música. La música es algo que podemos
escuchar , es el arte o conjunto de sonidos y silencios. Hay mucha gente que le encanta
tanto como a mí la música , pero no todo el mundo escucha lo mismo. Los estilos de
música que más me gustan son el soul y el pop. El soul en mi opinión , se junta un poco
con el juzz y el pop , en algunos casos , se mezcla con el rock. Solo os digo que para mí
la música es muy importante , y sin ella no soy yo misma , es la parte , que me
complementa , y este es mi porque : me relaja , me pone feliz en los momentos tristes ,
me inspira cuando no se me ocurre nada , me hace cantar y bailar. Solo os diré una cosa
que escuchéis de verdad la música.

"El desastre" de Alex Vigara

Era una mañana de marzo, me desperté y me dirigí a la ventana para contemplar el vecindario lleno de flores y plantas. Poco más tarde, baje a desayunar con mi madre.
Puse la tele para entretenerme mientras me terminaba el desayuno. Casi se me para el corazón al escuchar por las noticias que un gran huracán se acercaba rápidamente a nuestro barrio. En cuestión de segundos, no pude reaccionar pero al rato me dirigí gritando atemorizado a mi madre, que cerrase todas las ventanas y puertas de la casa, que se había creado un huracán en nuestra ciudad y se aproximaba cada vez más rápidamente hacia nosotros. Cerramos todo, bajamos al sótano lo más rápido que pudimos, nos encerramos en una gran armario de madera y cerré los ojos lo más fuerte que pude. Al cabo de un tiempo salimos con la esperanza de haberlo superado, pero no había hecho nada más que empezar. El gran armario de madera se le cayó a mi madre encima, corrí a ayudarla pero era demasiado peso y cogí una estaca de madera del suelo, me coloqué junto a ella y me la clavé.

"La hormiga lista y la araña fuerte" de Eva Turmo

Había una vez una araña que tenía atemorizadas a todas las hormigas de 'Pueblormiga'.
Cada día se despertaba pensando a quien atemorizar. Una mañana se levantó y decidió que controlaría 'Pueblormiga'.
La araña mandó a un gusano que pasaba por ahí a comunicar a la alcaldesa de 'Pueblormiga' la noticia. Se corrió la voz de los sucedido y la alcaldesa se retiró para pensar. Finalmente decidió mandar a los echar escarabajos peloteros hacer una bola gigante para lanzársela a la araña. Tardaron un rato pero cuando la tuvieron se la lanzaron a la araña y esta se fue avergonzada.

sábado, 20 de febrero de 2016

"ORIÓN 44ª" DE PEDRO GÓMEZ

Era una noche fría del año 1940.Un pelotón de cuatro se adentraba en una base militar nazi. El pelotón estaba formado por cuatro militares de distintas nacionalidades:
-Jhon Mc Gregor,un experimentado militar británico.
-Antxón Iturraspe,un médico militar de baja edad con grandes virtudes.
-Antonio Yañes,un militar mejicano  expulsado del ejército por una ira descomunal.
-Soldado 25e, soldado américano que no se ha logrado identificar.
Sobre las 2:00 el pelotón logro identificar una sala de la base Orión 44ª en la cual se encontraba el elemento 119(elemento utilizado por los nazis para crear supersoldados).
Al entra a desmantelar la base se dieron cuenta que no había humanos,¡¡¡todos eran zombies!!!
Empezaron a eliminarlos.Pero todo era fácil hasta el momento en el que los zombies al morir empezaron a duplicarse(de 1 salen 2,de 2 salen 4, de 4 salen 8 así hasta infinito).
Estuvieron debatiendo ¿Qué hacer?¿matarlos?¿o no? Hubo ideas como matarlos a todos,otras como suicidrse;pero en ese momento el soldado 25 e propuso encerrarlos para que no de pudieran multiplicar.
Para encerrarlos idea ron la táctica: conseguir que los zombies los siguieran hasta la base de nuevo para dejarlos allí.
Por esta operación los cuatro recibieron la estrella del honor en sus distintos países.

Esta historia ha llegado hasta hoy en día porque, se encontró en los archivos federales nazis una carta de Hitler ha el general resposable de la base Orión 44ª.

"LAS MATEMÁTICAS SALVAN VIDAS" DE JOSÉ ANTONIO MANSILLA

Esta es la historia de un chico llamado “Joselín”. Era un niño de ocho años que vivía en un orfanato junto con su hermano pequeño, Lucas. No llegaron a conocer a su padre, porque murió en un accidente y su madre, les tuvo que llevar al orfanato, ya que, no podía mantenerlos, era muy pobre.
El sueño de Joselín era ir a la escuela para poder aprender una cosa de la que había oído hablar, las matemáticas. Le gustaban mucho las cuentas y resolver problemas.

Su hermano Lucas de cuatro años padecía una enfermedad muy rara, los médicos dijeron que tenía cura pero era muy cara y tenían que viajar a un hospital de Estados Unidos, donde le podrían salvar.
Joselín no podía dormir de pensar y pensar de donde sacar el dinero para que curaran a su hermano.

 Hasta que un día se enteró, que había un concurso de Matemáticas para niños de su edad con un premio, con el cual, podría llevar a su hermano al Hospital de USA y curarle.
Estuvo preparándose la prueba lo mejor posible. Su única ilusión era poder ver sonreír a su hermano.

Llegó el día del concurso y Joselín estuvo genial, contestó perfectamente a todas las preguntas, resolvió todos los problemas y ganó el concurso.
Con el premio pudo pagar el viaje a USA de su hermano para operarle y poderse curar.

A la vuelta del viaje, gracias al esfuerzo y a las matemáticas, su hermano y Joselín sonrieron juntos porque estaba curado.

domingo, 7 de febrero de 2016

"Hawking" de Marina Osorio. Parte 1

DIARIO DE STEPHEN HAWKING
                                                       
8 DE OCTUBRE DE 1942, OXFORD, REINO UNIDO
Acabo de nacer
Fuertes explosiones provocadas por bombas alemanas que caen desde un oscuro cielo nocturno suenan junto con el primer llanto de mi vida, mis padres me acunan para tranquilizarme y se refugian del devastador estruendo de la II Guerra Mundial.

23 DE NOVIEMBRE DE 1949, LONDRES, REINO UNIDO
7 años
Estoy viviendo en Londres, en el seno de una familia algo excéntrica con mi padre, Frank Hawking, un biólogo experto en la investigación de enfermedades tropicales y catedrático del University College de Oxford, mi madre, Isabel Hawking, miembro del Partido Comunista de Inglaterra,  y mis tres hermanos, Philippa, Mary, y más tarde mis padres adoptaron a Edward.

15 DE OCTUBRE DE 1950, CAMINO A ST. ALBANS, REINO UNIDO
8 años
Mis padres han tomado la decisión de que nos mudemos a St. Albans, un pueblo a unas 20 millas del norte de Londres.

"Chistes matemáticos" de Alba Amelibia

Esta historia comienza en una clase , con una niña llamada Carlota que tenía 12 años. En su clase eran 24 alumnos , 10 chicas y 14 chicos. Carlota era una niña con ojos oscuros y el pelo claro , su carácter era fuerte , pero no en todos los casos , solo cuando se ponía muy nerviosa.
En su clase tenía muchos amigos , pero con los que más hablaba era con: Guillermo , el inteligente , Alejandra , la deportista y Marcos , el gracioso. Ese día Carlota estaba en clase de matemáticas , lo que más detestaba. El profesor se llamaba Don Alberto , y ese día dijo que mañana había examen global de los cuatro temas que habían dado.
Carlota no había empezado a estudiar , y algunas cosas no las entendía.
Cuando terminó la clase , era la hora del recreo , y se fue con Guillermo ,Alejandra y Marcos. Carlota les pregunto que si se sabían la lección. Guillermo contestó que sí , Alejandra también contestó que sí y Marcos dijo que sí, pero que le faltaba aprenderse un poco más de un tema. Carlota , se puso triste , al ver que todos se lo sabían y ella no.
Alejandra , propuso una idea: estudiar hoy , todos juntos en su casa.
A todos les pareció una maravillosa idea , así que a las 17:30 estaban todos en casa de Alejandra. Rápidamente subieron a la buhardilla , que era grande y luminosa. Abrieron los libros y se pusieron a estudiar.
Carlota no sabía por dónde empezar a estudiar y sus amigos , decidieron ayudarla con chistes matemáticos. Carlota les miró sorprendida ya que pensaba que no serviría. El primero que empezó a contarlos fue Guillermo esto fue lo que contó:
Una profesora , le pregunta a un alumno:
-    Si tienes un euro y le pides otro a tu padre ,¿cuántos euros tienes?
 El alumno respondió:
-    Pues un euro , profesora.
 La profesora afirmó:
-    No sabes nada de matemáticas
 Y el alumno contestó:
-    Y tú no sabes cómo es mi padre.
Todos empezaron a reír , pero Carlota aún no sabía cómo podría aprenderse la lección. Así que siguieron contando chistes matemáticos , era el turno de Alejandra , contó dos chistes:
-    Lo que no entiendo es como sacan las raíces cuadradas , si las macetas son redondas. ( Risas ), Alejandra continuó:
-    ¿Cuántos lados tiene un círculo? Dos , el de dentro y el de fuera.
Guillermo y Marcos se tiraron por el suelo de la risa que les entró , Carlota se río , pero seguía sin entender para que servía , él último en contar chistes era Marcos ,contó tres:
-    ¿Por qué un libro de matemáticas se suicida? Porque tiene demasiados problemas. Marcos siguió contando:
-    ¿Cuál es el colmo de un matemático? Morir de cálculos. Y el último chiste ,según Marcos el mejor de todos:
Aritmética de pareja:
-    Hombre inteligente + mujer inteligente = Romance
-    Hombre inteligente + mujer tonta = Aventura
-    Hombre tonto + mujer inteligente = Matrimonio
-    Hombre tonto + mujer tonta = Embarazo
Todos se reían sin parar , hasta que Carlota preguntó qué porque contaban chistes y Guillermo se lo explicó: Carlota , sabemos lo mucho que te gustan los chistes y lo que odias las matemáticas , entonces te hemos contando chistes matemáticos para que vieras que si tú utilizas sentido del humor en algo que no te gusta puede que aprendas mejor si te imaginas que las matemáticas no son tan aburridas , sino que también tienen su sentido del humor.
Carlota , entendió perfectamente las palabras de su amigo , y empezó a estudiar imaginándose las matemáticas divertidas.
A la mañana siguiente ,Carlota se levantó y se vistió para ir al colegio , el examen era a las 9:00.
Entró en clase y repasó 5 minutos más antes de que viniera el profesor con los exámenes. El profesor Don Alberto repartió los exámenes y dijo que teníamos 40 minutos para hacerlo.
Carlota estaba muy concentrada en el examen hizo todo y se lo sabía muy bien. Carlota terminó el examen , y estaba orgullosa de sí misma por haberlo terminado a tiempo y porque creía que le había salido , gracias a la ayuda se sus amigos.

Cuando Carlota volvió a casa , después del colegio le contó a su madre lo que había aprendido , gracias a sus amigos. Carlota fue a su habitación y en un papel en grande puso: “ PONLE HUMOR A LAS COSAS QUE MENOS TE GUSTAN “

"Matemáticas" de Eva Turmo

Las matemáticas, las usamos diariamente sin darnos cuenta, porque, ¿quién les iba a decir a las mujeres de hace setenta mil años que la forma con la que llevaban la cuenta de su ciclo menstrual era matemática básica?
Las matemáticas no han sido siempre tal y como las conocemos hoy en día, lo que hoy aprendemos en las aulas no te venía escrito en ningún lado, y tampoco te lo decía el viento. Todo lo que conocemos hoy en día es el fruto del trabajo de grandes mentes deseosas de saber y explicaciones. Primero tuvieron una hipótesis y para comprobarla pasaron por horas de pasión y arduo trabajo.
Hubo grandes pensadores como, Tales de Mileto y sus teoremas de Tales, relacionados con la geometría clásica en los que el primero nos muestra la forma de construir un triángulo semejante y el segundo, explica una propiedad de los circuncentros  de los triángulos rectángulos; Pitágoras de Samos, y lo que hoy, gracias a Euclides, llamamos teorema de Pitágoras, el cual afirma que en un triángulo rectángulo se cumple que el área del cuadrado construido sobre la hipotenusa es igual a la suma de las áreas de los cuadrados construidos sobre los catetos, o dicho de otra manera, en un triángulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos; Lui Hui, quien calculó, aproximadamente, el valor de número pi (π); Sophie Germain, y lo que hoy conocemos como los números primos de Sophie Germain. La lista continúa pero, si no fuese por estas grandes mentes y otras más, hoy no estaríamos donde estamos, nuestro cerebro no funcionaría de igual manera.
Las matemáticas tienen muchas áreas en las que destacan la geometría, aritmética, álgebra, estadística, etc. Sin embargo, el conjunto de física y matemática es una combinación atrayente; sí, estoy hablando de la arquitectura.
La arquitectura es un arte ya que eres capaz de diseñar y proyectar estructuras. Cuando uno era pequeño no admiraba la majestuosidad de los edificios, los pequeños detalles; ahora admiramos grandes obras como las de  Machu Picchu (Perú),  Templo de Luxor (Egipto),  Coliseo (Roma, Italia), Chichén Itzá (México), Basílica de San Pedro (Ciudad del Vaticano), Partenón (Atenas, Grecia), etc.
De pequeños veíamos las pirámides como un triángulo arenoso, y ahora lo vemos como un emblemático monumento de la civilización egipcia, su legado. No pensábamos que fuesen tumbas.
La arquitectura nos sirve también para comprender la técnica de esas civilizaciones, la capacidad organizativa y la época de las estructuras.
Precisamente en el antiguo Egipto; Shinué, un agrimensor  quien tenía sus tierras al lado del río Nilo, estaba en continua lucha cada año con sus vecinos ya que en la crecida anual del río Nilo las líneas que separaban su territorio y el de sus vecinos era borrada, cada año iba perdiendo un poco de parcela debido a la duda de cuánto territorio tenía antes de que todo estuviese cubierto por el limo.
Shinué se puso a pensar una forma, pero él en su vida había dedicado algo de tiempo a la cultura y el saber, sólo se había centrado en mantener a su mujer y sus cuatro hijos: Set, de quince; Osiris, de diez; Asenet, de ocho y Merit, de cinco.
Preocupado por las constantes pérdidas fue a ver a su amigo Amsi, quien desde joven llevaba interesado en las matemáticas, e incluso tenía su pequeño rincón donde guardaba copias de manuscritos acerca de la geometría. Shinué le debía la vida a Amsi, ya que de pequeños, Amsi salvó Shinué de ahogarse en el río.
Shinué se acercó a la casa de Amsi para pedirle los planos, pero cuando llegó a la casa de su amigo, le abrió la puerta una señora con la mirada perdida y con dos niños detrás de ella. Era la mujer de Amsi. Amsi, quien había caído gravemente enfermo tres días atrás. Cuando Shinué preguntó por él, la mujer le dijo que estaba enfermo y que no podía recibir visitas; Shinué insistió y finalmente la mujer le dejó pasar.
Amsi tenía la cara pálida y estaba tumbado en una cama, la cual estaba detrás de una cortina; la habitación tenía un pequeño escritorio, estanterías, e incluso, un aparatoso perchero con más de treinta cuerdas. Preocupado preguntó primero por su salud y luego por los planos de geometría.
- En esa caja de la derecha…-dijo sin mirar a ningún otro lado. – Ahí está mi trabajo de treinta años…
Shinué se dirigió al lugar que Amsi manifestaba, sin decir palabra alguna.
Al abrir la caja, se encontró con mil y un manuscritos acerca de la geometría y astronomía.
-No sabía que estuvieses interesado en las estrellas- dijo Shinué.
Amsi no le respondió y se limitó a decir:
- ¿Por qué estás aquí? ¿Has venido para verme perecer? – Dijo sin apenas voz.
-No, me gustaría aprender geometría-dijo Shinué firmemente.
Amsi esbozó una sonrisa y dijo:
- Pero yo no te puedo enseñar, sólo hace falta mirarme para saber que no estoy en condiciones de hacer nada – declaró con tristeza.
- No hace falta que te sobre esfuerces; sólo me gustaría venir aquí algunas veces por semana para ojear y aprender de los manuscritos- mencionó con una cara de súplica Shinué.
- Si tan comprometido estás con aprender, supongo que no te puedo cerrar la puerta al conocimiento.
Shinué se despidió de Amsi con una sonrisa y un “Recupérate.”
Pasaron dos días desde la primera visita de Shinué a la casa de Amsi, y Shinué se disponía a volver, eso sí, con un poco de medicina que había comprado a un curandero, con el cual se había topado en su camino.
Shinué entró en la casa de su amigo y este le contestó con un simple “Gracias.”
Shinué empezó a sacar los manuscritos de la caja y justo en ese instante Amsi le pregunto el porqué de su reciente aparición en busca de saber. Shinué le contó la situación y Amsi le dijo:
- Es tan fácil como trazar las líneas un año detrás de otro, ¿por qué la molestia?
- Cada año pierdo parcela por la crecida del río y como todo está cubierto de limo, mis vecinos se aprovechan, y yo no puedo plantarles cara porque tengo que alimentar a mi mujer e hijos – contestó Shinué mirando directamente a los ojos de Amsi.
-Te has convertido en un buen hombre- se limitó a decir Asmi.
Llevaba Shinué dos horas buscando entre los manuscritos una posible solución y le atraían mucho unas figuras geométricas llamadas triángulos.
Amsi se levantó y le dijo que buscaría con él una solución. Shinué no tuvo más remedio que asentir con la cabeza.
Así se pasaron dos meses volando, y se iba acercando la crecida del río, así que la presión era mayor. Un día Amsi dijo:
- Podríamos trazar líneas perpendiculares en el terreno, utilizando una cuerda con doce nudos equidistantes, así dibujaríamos en el suelo triángulos rectángulos con 3, 4 y 5 nudos en los lados, uno de 3, otro de 4 y finalmente, uno de 5.
- ¡Sí!- Exclamó Shinué – Así no podrán quitarme parcela.
Se fundieron en un abrazo.
A la mañana siguiente lo primero que hizo Shinué fue pedirle las cuerdas que tenía Amsi en el perchero y comenzar a hacer triángulos rectángulos; en total hizo seis, creando así tres rectángulos.
Por la tarde Shinué, con su hijo Set, clavaron los triángulos en el suelo.
Tres semanas después, la crecida del Nilo llegó y cuando Set y Shinué empezaron a quitar el limo, las cuerdas estaban ahí, no habían perdido ni un solo centímetro de parcela. Lo primero que hizo Shinué fue irse corriendo a la casa de Asmi.
- ¡Lo logramos! – Dijo nada más entrar por la puerta.
Se unieron en un abrazo y Amsi le dijo:
- Gracias. Verte trabajar arduamente me alegraba los días y ayer vino el curandero y me dijo que me había recuperado, pero que no me esforzase mucho durante unos días, ya que sigo débil.

Y así fue como el vínculo que los unía se hizo más fuerte.

"Vive el momento de tu unidad" de R.J.

Como todos los lunes, Sietelta estaba en la escuela, aprendiendo a plasmarse en el papel. Ella solo podía estar pensando en que el Sábado cumpliría ocho unidades y se tendría que cambiar de nombre, tiene tantas opciones: Ochua, Ocholda, Ochanna, Ochaddy, Ochánica... Pero lo más importante iba a ser su cálculo, normalmente los padres solo compran una unidad y un signo más, todo eso les cuesta más o menos 30=, el igual es la moneda de aquí, y son muy preciados; otro padres más adinerados compran dos o tres unidades ya que sus hijos quieren ser ya mayores, pero esos números están muy malcriados. Sietelta quiere ser ya mayor y poder operar con otros chicos, pero no tiene dos unidades todavía.
Hoy es sábado y está en casa de su abuelo “Noventrocho”, tiene ya noventa y ocho unidades y es muy sabio. Siempre le da consejos de la vida numeral y que tiene que vivir el momento de cada unidad. Hoy ha sacado Sietelta el tema de su unidad y de que ya quiere ser mayor, Noventrocho tan inteligente le dice: “Xk yl gd bjxgz gj dczc e´zutkzoz, ñdfl ajd xdñzx ajd yl nzh uzfenz zgfzx.” En numeral antiguo significa: “Si no te gusta tu unidad multiplícala, pero que sepas que no hay marcha atrás.” En ese momento saca una caja con un signo de multiplicar y la pequeña Sietelta se lo agradece enormemente. Ella decide irse a la imprenta para multiplicarse, además del signo de multiplicar le entregó 40= para comprarse un multiticado, son números inertes para multiplicarse, ella eligió el multiticado 2, se plasmó como había aprendido en la escuela y le entregó al dependiente su signo de multiplicar y el multiticado, tras un par de segundos calculándose se convirtió en un 14. El dependiente le preguntó cómo se llamaría ahora y pensativa le dijo Cartorciaula. El dependiente hizo todo el papeleo y Sietel perdón, Catorciaula se fue a casa.
Han pasado 26 unidades, La que era Catorciaula ahora se llama Cuarentana, tiene cuarenta unidades y está con un muchacho de 42 llamado Cuarenjuanjuan. Llevan siendo pareja 5 unidades y han estado ahorrando para poder tener hijos. Para ello necesitan una barra de descomposición, cada una cuesta 100= y necesitan dos para conseguir comunes entre ambos. Ya han reunido todo el dinero y se dirigen a la imprenta en la que Cuarentana confía, es en la que se multiplicó a las siete unidades y desde entonces siempre va allí. Están listos para descomponerse y el operario se pone manos a la barra:




40 2                 42 2                 comunes: 23
20 2                 12 2                 hijos: 8
10 2                   6 2
  5 5                   3 3
  1                      1

La pareja al enterarse de la noticia no se lo creía, tienen 8 hijos de una unidad cada uno.

La familia era feliz pero un día tembló el pueblo, por el extremo se podía ver una masa rosa gigante, soltaba cuerdas al deslizarse y aunque los números huían llegaron al final del pueblo, no se podía avanzar más? La aquella masa les aplastó al mismo tiempo que les deshacía, la pobre madre lloraba mientras que les decía a sus hijos: “yl ñdyx´d ajd ñzxzf´kz dxgl, ñdfl jyz bluz ylx dxg´z tlffzycl, lx ajkdf” En numeral antiguo significa: “No pensé que pasaría esto, pero una goma nos está borrando, os quier” En ese momento todos fueron borrados, nadie existía y sonó una campana, la de n¡el colegio de ese niño que en clase de matemáticas crea historias de números, para después eliminarles como si nunca hubiesen existido.